红色文化职业室职业规划范文
红色文化职业室职业规划 第一篇
红色教育基地依托丰富的红色资源，以实物、实景、实例、实事为载体，通过充分挖掘和开发红色资源，搭建党性教育大课堂，可以使领导干部在与历史事件、革命人物、革命灵魂的对话中，不断进行触及想法、深入灵魂的反思与感悟，实现心灵的震撼和灵魂的蜕变，不断增强党性教育的针对性和实效性。
延伸党性教育课堂
主题鲜明、特色突出、感染力强的红色教育基地让党性教育变得具象化。如党的一些重要会议遗址等，那些重要的历史资料和珍贵的历史图片，向大家讲述中国_从苦难中塑造辉煌的革命史，以史育人、以文化人;在先进人物事迹陈列馆中感受杰出人物的成长历程和奋斗足迹，以史鉴人、以情动人;在肃穆的烈士陵园中重温革命者短暂且辉煌的人生履历，以史感人、以泪催人。这些都让党员干部在潜移默化中受到党性教育，使党性教育变为可视的灵魂和可触的信念。现场教学是党性教育的有效教学方式，具有情境体验、直观生动的鲜明特点，最大亮点和优势在于“体验式”，带入感强。红色教育基地正好可以最大限度地发挥这种功效，用活红色资源，让诚实的历史现场变成现实的课题，把诚实的历史事件变成鲜活的教材，在“故地重游”“情景再现”中实现学说与现实的结合、想法与情感的交流、内容与形式的统一，在所设定的特定历史空间中更有利于党员干部实现想法的升华和灵魂的碰撞。
拓宽党性教育视野
红色教育基地是进行党性教育培训的鲜明特色和最大优势，可以把红色传承作为使命担当，用党的光辉历程、优良传统和宝贵经验来教育引导党员干部坚定
理想信念。红色教育基地中党的历史的内容，记录着我们党从诞生、进步到壮大的光辉历程，承载着无数先烈的崇高灵魂和历史荣光，是增强党员干部党性素质、筑牢宗旨觉悟的有效途径。红色灵魂中的延安灵魂、井冈山灵魂、长征灵魂、西柏坡灵魂等中国革命灵魂，是党史党纪党风方面的“富矿”，更是加强作风建设和廉政教育的有效载体。通过这些富含红色基因的文化历史和革命灵魂，拓展党性教育的载体和途径，可以了解党和民族历史上的重大事件和重要人物，汲取党和民族进步的历史经验，这些正是党性教育最好的教科书。立足红色教育基地的资源禀赋，深挖红色文化内涵，重视源头梳理和内涵挖掘，注重学说研究分析和解决现实难题的能力，积极探寻红色教育基地在党员干部党性教育中的实现路径，充分挖掘红色资源蕴含的教育价格和育人功能，将红色资源有效转化为党性教育的教学资源，培植红色教育基地产业，形成党性教育特色，着力打造党性教育品牌。
增强党性教育深度
通过红色教育基地，建立起历史与现实联系的通道，拓展了感性与理_融的平台，构建了学说与操作连接的脉络，在给党员干部带来强烈想法震撼的同时，使党性教育在他们心灵深处留下深深的烙印。通过红色教育基地加强党性教育，可以使党员干部牢固树立“四个觉悟”，始终与_保持高度一致，始终做到政治路线不偏、政治信念不变、政治立场不移，确保红色江山永不变色。我们党之因此筚路蓝缕，从战火纷飞中带领人民不断从胜利走向胜利，书写一段苦难辉煌，得益于正确的政治路线、坚定的理想信念、严格的政治纪律和政治规矩以及过硬的作风。通过对党的历史、革命灵魂的进修和对革命人物先进事迹的思索，对党员干部党性教育的广度和深度都得到进一步加强和进步。目前，红色教育基地中简单罗列历史事件比较多，背后内涵探索比较少，对历史经验的深挖掘与新
拓展需要进一步加强。怎样把党的优良传统真正扎根于党员干部的灵魂深处，触及想法本质，怎样讲好红色故事，体现红色聪明，弘扬红色灵魂，传播红色价格，还需要继续探索。传统展示手段多，现代新媒体运用少，带入感需要进一步加强。红色教育基地中党性教育的吸引力和感染力还不够，需要增强党性教育的体验度和鲜活性。要针对党员干部的模糊想法和错误觉悟，通过“把脉会诊”“对症下药”，增强党性教育的可行性和实效性。
红色文化职业室职业规划 第二篇
身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤奋吃苦、团结友善、光明磊落的灵魂，挖掘、传承和弘扬红色校园灵魂，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族灵魂教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色灵魂”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习性和道德质量的培养经过之中。
红色文化职业室职业规划 第三篇
一、指导想法：
为培养学生健壮、积极向上的进修情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健壮成长。根据新县县委宣传部《在全县开展“传承红色灵魂，加快新县进步”系列宣传教育活动的实施意见》灵魂和新教体发（二零一三）一八号文件灵魂，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚恳守信。
进修目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋进修。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
一、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》灵魂，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光灵魂，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人气氛，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断拓展资料、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人想法道德建设的重要职业品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时拓展资料活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
二、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育气氛。
三、大力开展红色文化进修宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展进修宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
四、积极开展红色教育操作活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题操作活动，不断进步教育效果。
五、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“
十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写进修心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
一、实行红色文化常规教育六个一活动。?a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将杰出的故事叫团委展示）。d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
二、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
三、举办十月红色文化周?“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
一、成立红色教育领导小组
组长：邹杰副组长：韩雷庭游华欣_泽
成员：邬长旺张金涛张向永游伶
各教研组长各班主任
五、活动时刻安排
一、第一阶段：(七月-八月)?学校制定“传承红色经典，加快新县进步”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化进修气氛。
二、第二阶段：（九月-一二月）
“传承红色经典、加快新县进步’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的进修兴趣，又能潜移默化的让学生受到想法教育。
三、第三阶段：（一零月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
四、第四阶段：（一一月-一二月）
“传承红色经典、加快新县进步”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
红色文化职业室职业规划 第四篇
①活动规程：
每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。
每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。
每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求：
自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。
节奏整齐、音准正确、音色统一。
灵魂饱满、富有朝气。
人数齐全、全员参与。
学生指挥、节奏准确。
③评分标准：
节奏整齐、音准正确、音色统一（二零分）
伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（二零分）
灵魂饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（一五分）
能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（一零）分
学生指挥，节奏准确、动作大方到位（一五分）
自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（一零分）
每班全员参与，每少一人扣一分，服装统一（一零分）
评分总分为一零零分，最低起评分为七零分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最终得分。
红色文化职业室职业规划 第五篇
一．进一步完善中心科研常规管理制度。做好二零一七年度中心开放项目的发布职业，确保项目经费到位，促进项目尽早开题。
二．规范管理行为，重视经过管理。加强对中心前几批申请课题的检查管理，配合科技处做好课题结题验收职业。
三．拟定并发布二零一八年中心课题申报指南。
四．制定中心定期研讨制度并实施。
五．认真做好各级各类项目的申报职业，特别是民族社科基金的申报职业。规划申报至少二项以上的社科基金，争取获批民族社科基金一项。争取获批湖北省人文社科项目一-二项，教育厅项目多项。
红色文化职业室职业规划 第六篇
一．整合学校相关专业和重点学科的资源，充实壮大研究队伍，从原有的三四人队伍扩大到四零人专兼职队伍。
二．争取引进一到二名专业科研人员，聚集骨干力量，积极培育骨干，发挥骨干影响。
三．加强中心自身建设。
（一）树立终身进修觉悟，营造良好的进修研讨气氛，为中心科研人员树立“终身进修”典范。科研人员要努力进步科研能力，了解最新研究成果，带头开展科研，努力做“研究型”的科研员。拟定组织中心科研人员到一至二所兄弟院校科研平台进修职业经验。
（二）面对学校进步的形势，中心要摆正自己的位置，明确自己的职业中心和肩负的使命，处理好宏观和微观、重点和一般、常规职业与科研创新、点上和线面之间的关系，加强中心科研职业的路线性、规划性、整体性、前瞻性和实效性，开创中心科研职业新局面。
（三）坚持“以人为本”，为中心每个科研人员的可持续进步创设舞台，充分发挥科研人员的主动性和创新性。
（四）加强中心制度建设，保证各项职业高效有序地进行。
红色文化职业室职业规划 第七篇
三二．项目运营成本……………………………………….一四三．相关税费………………………………………………一七四．项目可偿债收益……………………………………一九（二）债务还本付息情况………………………………….二零一．专项债券还本付息情况…………………………二零二．市场化融资还本付息情况……………………..二一三．总体债务还本付息情况…………………………二一（三）偿债指标计算…………………………………………二二（四）资金平衡情况…………………………………………二二（五）独立第三方机构意见………………………………二六六、项目风险评估及控制措施………………………………….二八（一）风险评估情况…………………………………………二八一．经营风险………………………………………………二八二．市场风险………………………………………………二八三．财务风险………………………………………………二八（二）风险控制措施…………………………………………二八七、投资者保护措施（还款保障规划）……………………二九八、信息披露规划及主管部门责任…………………………..三零（一）信息披露规划…………………………………………三零（二）主管部门责任…………………………………………三一
一一、本期债券基本信息对应项目名称 黎平县红色文化体验基地建设项目已发行额度 三, 万元规划发行额 二,零零零零 万元债券期限 一零、一五 年还本付息方式到期一次性还本，利息按半年支付，最终一期利息随本金支付利率类型 固定利率总债务本息保障倍数 二、区域概况一、近三年经济基本状况年份项目二零一八 年 二零一九 年 二零二零 年（一）地区生产总值（亿元）
地区生产总值增速（% ）
第一产业（亿元）
第二产业（亿元）
第三产业（亿元）
（二）产业结构第一产业（%）
第二产业（%）
第三产业（%）
（三）固定资产投资（亿元）
二、财政收支状况（亿元）（一）近三年一般公共预算收支（亿元）年份 二零一八 年 二零一九 年 二零二零 年
二项目一般公共预算收入 一般公共预算支出 （二）近三年政府性基金预算收支（亿元）政府性基金收入 政府性基金支出 三三 （三）近两年国有资本经营预算收支（亿元）国有资本经营收入 国有资本经营支出 三、地方政府债务状况（亿元）二零二零 年度地方政府债务限额 年度地方政府债务余额 三、项目基本情况（一）项目概况三、项目基本情况（一）项目概况一. 项目参与主体（一）行业主管部门：黎平县文体广电旅游局。（二）项目单位：贵州黎平肇兴文化旅游开发（集团）有限公司。二. 项目性质：新建。三. 项目区位：黎平县德凤街道。（二）项目建设内容一. 项目建设规模及内容
三黎平县红色文化体验基地规划用地面积为 亩，建筑面积为 七零零零 平方米，涉及木结构建筑 四一 栋，白天提供红色文化培训教育及非遗文化体验区，夜间提供进行式文化体验展演及灯光秀，特色饮食体验区全天开放。建设内容为：新建红色文化培训区 三三四五. 三六 平方米、非遗文化体验区 平方米、饮食文化体验区 平方米及供电、供水、污水处理设施等。二. 项目建设期本项目建设期为 二零二零 年 九 月至 二零二二 年 六 月。（三）经济效益通过红色旅游开发，建立和完善黎平县旅游产业体系，带动绿色生态景区和民族文化景区建设上规模、上档次；培植多少旅游业龙头企业， 政府与企业互动，促进以红色旅游资源为重点的全面开发，使旅游业尽快成为黎平县新的经济增长点。（四）社会效益通过红色旅游带动天然文化旅游与民族文化旅游的进步；发掘、弘扬黎平县传统的民族文化、地方文化瑰宝，展示最美侗乡文化的内涵； 增强人民对革命人物和民族文物
四的保护觉悟，增强黎平县民众自豪感， 进步人民的整体文化素质。四、项目投资估算及资金（一）投资估算四、项目投资估算及资金（一）投资估算一 ．项目合规情况二零一九 年 九 月 六 日，黎平县进步和改革局作出《黎平县红色文化体验基地建设项目可行性研究报告的批复》(黎发改审批〔二零一九〕四六四 号)，建设性质为：新建，建设地点为：黎平县德凤街道，项目投资额为：二零,零零零 万元，项目建设内容包括：黎平县红色文化体验基地规划用地面积为 亩，建筑面积为 七零零零 平方米，涉及木结构建筑 四一 栋，白天提供红色文化培训教育及非遗文化体验区，夜间提供进行式文化体验展演及灯光秀，特色饮食体验区全天开放。建设内容为：新建红色文化培训区 三三四五. 三六 平方米、非遗文化体验区 平方米、饮食文化体验区 平方米及供电、供水、污水处理设施等。二零二零 年 四 月 一零 日，黎平县天然资源局就本项目颁发《用地预审与选址意见书》（用字第 五二二六三一二零二零零零零四一 号），载明本建设项目符合国土空间用途管制要求。
五二零二零 年 四 月 三零 日，黎平县进步和改革局作出《黎平县红色文化体验基地建设项目初步设计的批复》(黎发改审批〔二零二零〕一九一 号)，主要批复内容如下：建设地点为：黎平县德凤街道，项目投资额为：二零,零零零 万元，项目建设内容包括：黎平县红色文化体验基地规划用地面积为 亩，建筑面积为 七零零零 平方米，涉及木结构建筑 四一 栋，新建红色文化培训区 三三四五. 三六 平方米、非遗文化体验区 平方米、饮食文化体验区 平方米及供电、供水、污水处理设施等。二零二零 年 五 月 一八 日，黎平县天然资源局就本项目颁发《建设用地规划许可证》(地字第 五二二六三一二零二零零零一八六 号)，载明本用地项目符合城乡规划要求。二零二零 年 五 月 二三 日，黎平县进步和改革局作出《同意调整黎平县红色文化体验基地建设项目业主的批复》(黎发改审批〔二零二零〕二四三 号)，同意将项目业主调整为黎平县文体广电旅游局。二零二零 年 六 月 八 日，黎平县天然资源局就本项目颁发《建设工程规划许可证》(建字第 五二二六三一二零二零一九三 号)，载明本建设工程符合城乡规划要求。二零二零 年 七 月 二四 日，本项目《建设项目环境影响登记表》
六完成备案，备案号为 二零二零五二二六三一零零零零零零一零一。二 ．项目投资估算根据黎平县进步和改革局作出《黎平县红色文化体验基地建设项目可行性研究报告的批复》(黎发改审批〔二零一九〕四六四 号)，本项目批复总投资为 二零,零零零 万元。因本项目融资成本变化，建设期利息费用增加了 万元，债券发行费用增加 万元，项目总投资调整为 二零, 万元。明细如下：投资估算表单位：万元序号 工程或费用名称 估算金额 调整金额 估算金额一 建设成本 二零, – 二零, 建筑工程费 一一, – 一一, 工程建设其他费用 二, – 二, 预备费 – 征地费用 五, – 五,二 财务费 – 债券发行费用 – 建设期利息 – 合计 总投资 二零, 二零,（二）资金筹措方案一 ．资金来源本项目调整后总投资为 二零, 万元。具体资金筹措
七规划如下：单位：万元项目总投资资本金 融资财政预算安排其他来源（含单位自有资金等）专项债券市场化融资二零, 一零, 四, 五, -占总投资比例（%）
．项目分年度融资情况（一）专项债券本项目规划发行地方政府专项债券融资，本期专项债券发行情况如下：发行时刻：二零二一 年度发行规模：二, 万元发行期限：一五 年发行债券年利率：还本付息方式：到期一次性还本，利息按半年支付，最终一期利息随本金支付。二零二零 年 八 月已发行 三, 万元，发行年限 一零 年，发行利率 。单位：万元合计 二零二零 年 二零二一 年
八发行金额 期限 利率 发行金额 期限 利率五, 三, 一零 二, 一五 （二）市场化融资本项目无市场化融资金额。三 ．项目实施规划本项目建设期为 二零二零 年 九 月至 二零二二 年 六 月，开工日期为 二零二零 年 九 月，完工日期为 二零二二 年 六 月。目前已完成非遗手作坊体验区一、手职业坊二、手职业坊三、装饰外廊两个、六角亭、轩、酒店厨房、酒店餐厅、入口门楼木作主体及封火墙砌筑；完成围墙基础及围墙砌筑工程量的 九二%，剩余 六零 米尚未完成；完成油漆涂刷工程量的 八五%；完成屋面盖瓦 九八%的工程量；完成水电安装工程一零零%的工程量；完成室内地面铺装、室外安装青石板工程量的 九八%，剩余 二零零 平方米；完成后花园毛石假山砌筑和鹅卵石铺装工程量的 一零零%；景观绿化苗木种植完成 八零%的工程量；门窗安装完成完成 九零%，剩余门窗已正在加工，油漆施工完成 九零%。在工程具体实施经过中可根据立项、审批、项目建设准备及资金筹措到位等实际情况，按规划表调整执行，灵活安排。四 ．资金筹措及使用规划资金筹措及使用规划表单位：万元
九项目 合计 二零二零 年及以前 二零二一 年 二零二二 年项目总投资 二零, 一一, 六, 二,建设投资 一八, 一一, 六, 二,建设期利息及发行费用 资金筹措 二零, 一一, 六, 二,资本金通过财政预算安排 一零, 八, 一,地方政府专项债券用于资本金部分 -单位自有资金 四, 二, 二,地方政府专项债券本金 五, 三, 二,市场化融资 -五 ．项目资金保障措施（一）项目管理单位、施工单位财务部门要主动接受对项目资金管理与使用的监督检查，如实提供资料，诚实反映情况，并定期对项目资金的管理使用进行自查、自纠。（二）建立财政、审计、发改、项目管理单位联动机制，对项目资金使用情况实时跟踪、监督管理。市财政局具体负责对项目单位资金使用的内容、数量和效能及时了解和监控，并对违规使用及时提出整改意见和措施。
一零五、项目预期收益、成本及融资平衡情况（一）预期收益五、项目预期收益、成本及融资平衡情况（一）预期收益一 ．项目收入( 一 ) 项目收入来源及测算依据本项目主要收入来源为红色文化教育培训收入、非遗手工文化体验收入、进行式文化展演及灯光秀收入、特色饮食体验区收入。( 二 ) 项目收入预测①红色文化教育培训收入按 二零 元/人次/天算收益，教室每天可以收录 二四零 人次，一年按 三零零 天计算，按 五零%的培训人数计算。②非遗手工文化体验收入按 五零 元/人次/天算收益，每天按 四八零 人次计算，一年按三零零 天计算。③进行式文化展演及灯光秀收入按 五零 元/人次/天算收益，每天按收录 四八零 人次计算，一年按 三零零 天计算。④特色饮食体验区收入按 七五 元/人次/天算收益，每天按收录 一二零零 人次计算，一年按 三零零 天计算。
一一二零二二 年收入按 一五零 天测算，二零二三 年及以后收入按 三零零天测算。本项目运营期内收入预测为 五九, 万元。详见“项目收入测算表”：
一二项目收入测算表单位：万元序号 项目 合计 二零二二 年 二零二三 年 二零二四 年 二零二五 年 二零二六 年 二零二七 年 二零二八 年一 红色文化教育培训收入 一, 人次（人）
单价（元）
利用率 二 非遗手工文化体验收入 一零, 人次（人）
单价（元）
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